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叶新田:若能不依批文行事‧改制中学可否逕自变独中

2020-06-24
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叶新田:若能不依批文行事‧改制中学可否逕自变独中(彭亨‧关丹7日讯)董总主席叶新田强调,今年6月9日举行的联席会议,是为了确保建立一所名副其实的华文独中,以落实申办关丹华文独中和平大集会的“520精神”。董总也会继续严格遵循“董总与各州属会第86次联席会议”的决议,促请关丹中华中学董事部儘快向教育部争取修改批文后,才与董总讨论其他问题,包括统考。他週日下午出席关丹举行的“7.7关中汇报会”致词时,如此指出。这项汇报会由董总主催,彭亨州华校董事联合会主办,吸引逾千名华教及公众出席。这是自关中批文发出,引起沸沸扬扬的争议近一年后,彭亨董联会首次在关丹举行的汇报会。叶新田批评关丹中华中学董事部及有些人,一直对外发表“可以不管批文或藐视批文的存在,即可随心所欲根据本身的意愿,把私立马来文国中办成华文独中”的“似是而非”言论。“其实揭穿了却是`不值一晒’谎言,目的在于混淆视听及企图误导华社。他们说,批文可以不管,我们可以根据本身的意愿,遵循华文独中的办学路线去办独中,假如教育部来镇压,那幺我们将群起抗争。”“根据这些人的思维与逻辑,那是否目前的78所改制国中,如果哪一所有意愿改为华文独中,都可以不管批文和教育部,可以逕自去办成华文独中?”叶新田强调,董总对“关中模式”的忧虑,是基于副首相兼教育部长丹斯里慕尤丁曾经表明,若关中模式被华社接受,那幺今后“独中”增建就会根据关中模式来定夺。忧独中面临改制危机他提醒华社,教育部推出《2013年至2025年教育大蓝图初步报告》,继续高调欲延续及确保《1956年拉萨教育报告书》的单元主义教育政策的成功落实。“很不幸的,关中模式则具体地落实教育大蓝图的单元主义教育政策目标;一旦关中模式被接受,华文独中将被打开缺口,导致华文独中面临第二次`改制’危机。”他解释,关中批文已明确说明它必须根据教育部中学课程教学,必须报考PMR、SPM及STPM,同时教学课程媒介语是国语,这是“私立国中”或“私立马来文中学”,绝对不是华社所期盼的华文独中。他遗憾地说,现在却有人盗用“林连玉精神”来维护这所私立马来文中学,还不断表示关丹华社非常渴望一所华文独中。关丹华团联58会员挺关中关丹华团联合会58个会员团体全力支持关中董事部建校计划,并提呈备忘录给董总主席叶新田及彭亨董联会主席卢宇廷,以反映心声和立场。週日早上10时,华团召开2013年度会员团体代表大会时,出席团员代表除了一致通过6项与关中相关提案外,也议决把提案整理成备忘录呈交给董总。备忘录呈董总备忘录里,华团强调该团立场坚定和稳定,全力支持关中董事部建校计划,而这也是关丹市民意愿与权力。目前关中已如火如荼进行建校,教职人员也到各县巡迴讲座招生,相信关中一定能够成功。较早前,关丹华团联合会会长拿督周良在致词说,关中董事部一直在积极进行建校工作,但董总却不停打击董事部。“董总的举动就如一盆冷水淋下,更造成华社对关中半信半疑,打击董事部的士气。我想问大家,关中多名董事都是关丹华社、华商界领袖,难道董事们都`没脑’,会去筹建一间`国中’?”他指出,虽然关中承受不少外来阻力及打压,但只要华社与关中的方向一致及团结,关中必定能顺利落成,让更多华裔子弟能继续享以母语完成中学教育。他认为,偏见与打压是不能解决问题,互相对抗更不能促成大事,若能同舟共济实破困境,才是上策。週日出席关丹华团联合会团体代表大会的会员团体共有38个。陈玉康被嘘10分钟离席林连玉精神奖得主陈玉康週日出席“707关中汇报会”,却被出席者嘘喝。他在场不到10分钟就愤然离席,过后受访时声称,他身为彭亨董联会创办人,却没有机会发表言论,整个汇报会宛如“一言堂”,因此认为没有必要继续聆听下去。陈玉康是于下午1时23分左右抵达会场,现场一片嘘声,更有人高呼说陈玉康“老懵懂”、“汉奸”、“老糊涂”,陈玉康则平静高举拐杖向在场所有人打招呼。彭亨董联会主席卢宇庭礼貌性与陈老握手,并把他安排在自己的座位旁。不过不到10分钟,陈老即离席,不打算继续留下聆听。陈玉康过后说,週日出席的都不是关丹人,主办当局漠视关丹人的意愿,不让关丹独中成立,等于剥夺关丹学子延续母语教育的机会。在陈老离席的过程中,也有部份民众上前与陈老对质,包括一些关丹市民不满陈老断言出席者都不是关丹人,对陈老大声呼喝。斥关中董事部图推给董总“善后”叶新田不满关中董事部仍然坚持关中是一所华文独中,同时还指“批文应该与申请书同读”等荒谬理由,以达到误导华社的目的。他说,关中董事部甚至向董总施压,要求让关中学生报考统考,而董总鉴于关中的本质,完全不符合华文独中的“定义与条件”,因此绝不能接受关中是一所华文独中。始作俑者应解决“由于独中统考被教育部限制为独中的`内部考试’,因此一旦公开允许非独中生参加考试,极可能会受到对付,恐怕会影响统考的继续举行。”他责问,关中董事部罔顾统考可能面对当局的对付,甚至可能被令停办的危机于不顾,一直叫嚣必须让非独中的关中学生报考统考,可谓居心不良。针对关中董事长丹斯里方天兴曾说,“要修改关中批文,由叶新田去做”,叶新田说,方天兴忘记了当初是他连同某些政党领袖,伙同教育部“炮制”出来的所谓“新型独中”,在批文出现问题后,竟然想推卸责任,要董总去“善后”。“其实,解铃还须系铃人,当务之急是方天兴应该连同关中的`始作俑者’,寻求解决方案,包括修改批文,然后向华社交代。”叶新田说,鉴于关中批文的争议,已经在真理愈辩愈明下证明批文的确“有问题”,而这也是方天兴所承认的事实,因此董总遵循“董总与各州属会第86次联席会议”的决议,促请关中董事部儘快向教育部争取修改批文,以建立一所名副其实的华文独中,以落实申办关丹华文独中和平大集会的“520精神”。“换句话说,关中董事部应该在修改批文后,才与董总讨论其他的问题,包括统考。”最后,他引述关丹释空理法师的谈话,呼吁“那些认为关中没有问题的华团领袖,可否做个领头羊,让自己的儿子、孙子及亲朋戚友都报读关中,以证明他们对关中充满信心”。关丹华团联会10华小董事部挺建关丹华人社团联合会及关丹县10所华小董事会呈交两份备忘录给董总,表达关丹华团及10所华小董事部支持关中董事部在关丹建独中的意愿。週日下午1时,关丹华团会长拿督周良率领30名关丹华团理事,与关丹10所华小董事会代表兼关丹培民华小董事长罗秀隆,把两份备忘录交予董总主席叶新田。随行者包括署理会长拿督孙诗传、副会长拿督方振杰、正副秘书李文启和陈东生、财政杨文玉等。他们呈交备忘录及联合声明后就离开现场。记者过后追到场外要求周良发言谈话,周氏只表示他认为7.7关中汇报会的举办并不恰当,会给人负面的影响,听的人会产生混淆。代表10所华小董事会的罗秀隆则说,10名华小董事长是于上週六晚在联合声明中签名。此外,关丹11所华小唯一没有在联合声明上签名的育贤华小董事长谢锦春,也出席“7.7关中汇报会”。他过后受访时说,他不认同关中是一间独中,所以他选择不签名。黄道坚:应长远眼光看待批文受邀出席该代表大会的关中署理董事长黄道坚说,关中批文出现字眼含糊问题,是因为受到1961教育法令限制,华社应以长远眼光和角度去看待关中是否“名符其实”,办学理念是否符合华社理念才是关键。“教育法令是阻碍华教发展根源,华社必须通过政治管道努力去争取,把多元教育思维贯彻在教育法令内。”他直言,关中课题一直有许多不同声音,包括反对的意见和声音,在这时刻关丹华人的支持非常关键,因为关中必须在民意基础支持下才能落实。“关中董事部一直被质疑及攻击,但我们依然可以坚持理念走下去,靠得就是关丹华社给予最大力量和后盾。关中能否实现,华社支持是办校推动力,不能只靠董事部的努力。”1500人出席迟到者被迫站超过1500人出席週日在关丹举行的“7.7关中汇报会”,迟来者甚至要站一旁聆听,无椅子可坐。许多出席者共乘汽车或搭巴士于中午12时陆续抵达会场,除了关丹民众外,关心这课题的彭亨州及外州民众也有出席。主办当局安排志愿警卫团在现场维持交通秩序及会场秩序。大会司仪王瑞国说,大会一开始在现场摆放800张椅子,由于人潮愈来愈多,大会追加400张椅子,但依然“供不应求”,有许多必须站着听。他们保守估计现场超过1500人。除了来自关丹及外地的民众外,关丹一些学校董家协及社团领袖,以及民联3名州议员,即德伦敦区州议员沈春祥、士满慕区州议员李健聪及都赖区州议员锺绍安也出席。卢宇廷:若有需要再办汇报会彭亨州华校董事联合会主席卢宇廷认为,关中争议不息的关键就在于其批文,批文中所谓“关中模式”具体反映出敦拉萨报告书的精神。他直指关中批文是受限于《1996年教育法令》的“私立国中”,而政府所推出《2013–2025年教育大蓝图初步报告》,其目标也为了延续1956年《拉萨教育报告书》单元教育政策。“我希望这个汇报会能够在理性、冷静、平和及有秩序的氛围中顺利完成。假如情况有需要,我们还可以考虑在这里或者到其他一些地方举办汇报会,务必让大家更加清楚理解这起关係到华教整体利益的课题。”他週日在“7.7关中汇报会”上致词时说,彭亨董联会是当年决定在关丹复办华文独中的领导组织,并于去年年5月20日联合本地华团主办520和平请愿大会,要求在关丹开办华文独中的主办单位。“现在我们有责任、有必要向关丹华社说明5.20决议案执行的实际情况,同时表明,彭亨董联会对关中课题的立场和态度。”要求教部修改批文他指出,今年5月19日,彭亨州董联会常年会员大会,通过一项重要的决议:“大会呼吁关丹中华中学董事部,向教育部争取修改批文,并强烈要求教育部儘快修改关中批文,明确列明关中为一所华文独中,以华文为主要教学媒介和行政用语,实行高初中各三年的三三制,採用华文独中的课程和办学方针,以实现本会及华社20多年来争取建立华文独中的愿望;批文修改后,彭亨董联会才给予配合、支持及协助办学。”他声称,去年7月26日,教育部发出的关中批文引起连绵不绝的争议,且有人为了各自目的不惜歪曲事实,并指鹿为马地硬把关中视为“华文独中”,甚至还有人不顾身份地撒谎,以达到误导及蒙骗华社的目的。有鑒于此,董总于今年5月24日举行的常务会议议决,由董总主催,彭亨董联会主办今天这项“7.7关中汇报会”,亲自到关丹向华社解说。备忘录6项与关中有关提案1.呼吁董总尊重关丹华社兴建关中的意愿和权力。2.全力支持现有关丹董事部建校计划。3.关中的批文事件,一直不断引起舆论与争议不息,呼吁不认同关中的人士,应该立即停止抹黑打压关中,认为关中是一所私立国中的舆论,所带来分裂华社才是问题,让许多人感到伤心失望。4.全力支持以吉隆坡中华独中作为教学模式与蓝本的关丹中华中学,并认同董事部以边争取边修改批文、边办校的方式把关中建立起来。5.吁请董总以开朗的态度,协助关丹中华中学争取修改批文,并让关中以全国华文独中的总方向办校,同时停止对关中作出任何攻击,不要抹杀本地华社对华教所作出的努力。6.华文独中是国家教育很重要一环,政府必须将华文独中纳入国家教育发展大蓝图中及全面承认统考文凭,以便独中生能申请进入政府大学深造。【大事件:关丹独中批文争议】‧2013.07.07

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